1. В рамках трудовой функции организации воспитательной деятельности в организации: • проводить сбор, анализ информации и подготовку предложений по разработке стратегии развития системы воспитания организации; • участвовать в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы; • организовывать мероприятия по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам; • участвовать в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания детей в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия; • содействовать в функционировании системы ученического самоуправления, стимулирование развития новых форм ученического самоуправления; • участвовать в разработке предложений по организации структур, деятельность которых направлена на воспитание обучающихся школы и на формирование их личности; • обеспечивать участие в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде общеобразовательной организации; • обеспечивать выбор во взаимодействии с администрацией и педагогическим коллективом форм воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся; • участвовать в разработке планов и программ организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, а также мероприятий по поддержке детей, находящихся в сложной жизненной ситуации; • проводить консультирование участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий; • организовывать участие в разработке социально значимых детско-юношеских (детско-взрослых) проектов; • обеспечивать вовлечение детей в социально значимые детско-юношеские (детско-взрослые) проекты; • оказывать организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся в техникуме; • организовывать мероприятия, в том числе в рамках проектной и конкурсной деятельности, стимулирующих достижения обучающихся в различных сферах деятельности, интерес к научной деятельности и волонтерскому движению. 2. В рамках трудовой функции организации взаимодействия с детскими и молодежными общественными объединениями: • организовывать взаимодействие участников образовательных отношений для накопления обучающимися социального опыта, опыта межнациональных отношений, формирования ценностных ориентаций и их самореализации; • обеспечивать организацию сотрудничества организации с общероссийскими общественно-государственными детско-юношескими организациями, общественными объединениями, имеющими патриотическую, культурную, спортивную, туристско-краеведческую, образовательно-просветительную, общеразвивающую и благотворительную направленности; • осуществлять организацию взаимодействия организации с образовательными организациями, в том числе в рамках сетевого взаимодействия; • обеспечивать взаимодействие техникума с местным бизнес-сообществом и социальными партнерами, в том числе по вопросам профессиональной ориентации обучающихся, по организации проектной деятельности; • информировать участников образовательных отношений о деятельности детских и молодежных общественных объединений и их значимости для формирования личности обучающихся; • информировать участников образовательных отношений о проведении всероссийских, региональных, муниципальных, мероприятий в техникуме для обучающихся, в том числе мероприятий в сфере молодежной политики; • осуществлять формирование событийного пространства техникума; • определять оценку эффективности взаимодействия участников образовательных отношений с социальными партнерами. 3. Участвовать в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и иных мероприятий, предусмотренных основной образовательной программой образовательной организации. 4. Консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательной и досуговой деятельностей обучающихся. 5. Оформлять и вести по установленной форме необходимую документацию. |